On se sent moins seul et plus fort : Célébrer le lancement des nouveaux outils de l’INEE!

Benoît d’Ansembourg a travaillé dans plusieurs pays d’Afrique et au Sri Lanka pour mettre en place des programmes d’éducation primaires et post-primaires dans des situations d’urgence ou de relèvement. Il nous fait part de son enthousiasme à la sortie des nouveaux outils INEE qui viennent compléter une bibliothèque et une boîte à outils déjà bien fournies. Benoît est un ancien membre du Groupe de travail de l’INEE sur les Normes minimales et a aidé à organiser le lancement régional des nouveaux outils de l’INEE à Dakar, au Sénégal, le 25 juin 2010.

Les vues exprimées sont celles de la personne interrogée et ne représentent pas nécessairement celles de l’INEE.

Comment ne pas se réjouir de la parution d’une version plus user friendly des Normes minimales? Comment ne pas se réjouir pour tous ceux qui ont eu du mal à utiliser la première version parce qu’elle imposait une structure rigide au travers d’indicateurs contraignants mais vagues à la fois. Les indicateurs ont été retirés au profit d’actions clés qui sont des suggestions sur la manière de réaliser les Normes soulignant le caractère moins dirigiste et autoritaire de la nouvelle bouture. Dans sa forme et son format, le manuel a été profondément revu le rendant plus clair et plus facile à utiliser.

Les Normes sont devenues des normes pour l’éducation et non plus seulement pour l’éducation en situations d’urgence ce qui, en fait, élargi leur utilisation à d’autres contextes : pays fragiles, pays à faible revenu, pays tout court. Ceci répond à une réelle demande car beaucoup de pays qui ne connaissent ni les conflits, ni les catastrophes se sentent dans l’urgence en permanence. Les écoles des zones rurales n’ont plus vu d’enseignants depuis des mois, les bibliothèques sont vides, les sanitaires sont pleins et les toits des classes laissent passer la pluie.

Comment ne pas saluer le travail et la contribution collective de milliers de personnes venues du monde entier qui ont partagé leurs expériences d’utilisation de la première version des Normes pour enrichir leur mise à jour. Il ne faut pas, par contre, laisser l’arbre cacher la forêt.

Les Normes sont un livre clé de la bibliothèque de l’éducateur de terrain et de bureau mais il ne faut pas pour autant oublier tous les autres outils développés par l’INEE, son très petit secrétariat, ses volontaires dévoués et puis bien sûr ses membres passionnés venus des quatre coins de la planète. En 10 ans, l4INEE a su tirer le meilleur parti des nouvelles technologies de l’information et de la communication (TIC) pour rassembler les bonnes volontés et réunir les meilleures expertises dans une démarche participative et consensuelle.

Fort de ces acquis, de ces Normes et de ces outils, on se sent moins seul et plus fort quand on doit faire face à des situations d’apprentissage et d’enseignement indignes.

Cliquez ici pour accéder aux nouveaux outils lancés par l’INEE à Dakar le 25 juin 2010.